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[期刊论文] 作者：余顺花,,
来源：福建教育 年份：2015
《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于"数感"的表述是:"数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义...
[期刊论文] 作者：余顺花,,
来源：科技风 年份：2013
电力工程属于我国经济的一个基础性的产品,其不仅有着一般产品的性质,还有着自身的一些独特内涵,比如说唯一性、适用性以及耐久性跟安全性能,因此说,电力工程有着电力行业所...
[期刊论文] 作者：余顺花,,
来源：福建教育 年份：2017
教师要引导学生学会架起"旧知"通向"新知"的桥梁,并跨向"未知"的入口,需要把准每节数学课新知的来龙去脉,熟悉每一模块数学知识的结构体系,落实有联系地教。如此,学生才...
[期刊论文] 作者：余顺花,,
来源：考试周刊 年份：2014
当代信息技术正全面渗透到人类生活的各个领域,为创建新型的学习文化和为人类智慧的共享提供了新的工具。为培养新教师良好的课堂教学素质,作者决定以"音像设备"为载体,从"一...
[期刊论文] 作者：余顺花,,
来源：考试周刊 年份：2011
对学生学习情况的评价应注意多种评价方式相结合,因此我们应该从低段学生的心理特点出发,突出考试的趣味性、层次性,给数学考试换"花样",让学生在轻松有趣的情境中愉快地考试...
[期刊论文] 作者：余顺花,,
来源：现代企业教育 年份：2014
解决问题的教学,就是要让学生通过亲身经历观察、分析、操作、实践、交流、反思等解决问题的过程,积累解决问题的活动经验,获得解决数学问题时广泛使用的方法和策略。《...
[期刊论文] 作者：余顺花,,
来源：吉林教育 年份：2011
数学是一门哲理性较强的学科,要求学生要有严密的思维能力,而思维能力是学生各种能力的核心。如何培养学生的思维能力,一直是课堂教学研究中值得关注的问题。本文就如何...
[期刊论文] 作者：余顺花,
来源：福建教育 年份：2020
自主学习能力是人持续发展的重要能力。引导学生学会自主学习,是教师的重要任务。在备课过程中,教师可以设计课前导学单,让学生在导学单的引导下主动先学,培养学生自主学习力...
[期刊论文] 作者：余顺花,,
来源：考试周刊 年份：2012
当新课程改革向我们走来的时候，传统的课堂教学中教师讲、学生听，教师灌输、学生机械接受的那种模式亟待改变。打造师生互动、生生互动．如沐春风的课堂是广大教育工作者的追求。......
[期刊论文] 作者：余顺花,
来源：考试周刊 年份：2012
当新课程改革向我们走来的时候，传统的课堂教学中教师讲、学生听，教师灌输、学生机械接受的那种模式亟待改变。打造师生互动、生生互动，如沐春风的课堂是广大教育工作者的追求。我听过很多公开课，师生合作十分融洽，教师的点拨、学生的自主合作都十分到位。与作课老师......
[期刊论文] 作者：余顺花,
来源：福建教育 年份：2021
数学作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,是检验学生学习能力和学习评价的重要形式。要落实小学一、二年级不布置书面家庭作业的要求,教师应严控作业的“量”,确保作业的“质”,丰富作业的“式”。......
[期刊论文] 作者：余顺花,
来源：新教师 年份：2021
数学阅读是通过阅读书面数学语言,进而获得数学意义的一系列心理与思维活动的过程;通常是指围绕数学问题或数学资料,以数学思维为基础,从数学的角度出发,用数学的观点和方法,去理解、获取数学知识和感受数学文化的学习活动.常态课堂教学中数学阅读读什么、怎么......
[期刊论文] 作者：余顺花,
来源：新教师 年份：2021
数学阅读是通过阅读书面数学语言,进而获得数学意义的一系列心理与思维活动的过程;通常是指围绕数学问题或数学资料,以数学思维为基础,从数学的角度出发,用数学的观点和方法,去理解、获取数学知识和感受数学文化的学习活动。常态课堂教学中数学阅读读什么、怎么......
[期刊论文] 作者：余顺花,
来源：福建教育 年份：2020
学生建立良好的量感，对形成与发展抽象能力、推理意识、应用意识，提升综合能力等都具有重要意义。文章从“梳理结构、关联结构、拓展结构”三个方面，阐述如何在教学中有效培养学生量感。......
[期刊论文] 作者：黄乐, 余顺花,,
来源：小学数学教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：余顺花, 黄乐,,
来源：福建教育 年份：2019
"人的认知是有结构的,学习的实质是学生主动形成认知结构的过程。"小学数学的各个内容领域都是按照数学的科学体系和儿童认知发展顺序建立起来的统一体,具有高度"结构化、系...
[期刊论文] 作者：余顺花, 李振东,,
来源：青海电力 年份：2012
对电能计量装置配套使用的电能表联合接线盒的安装、接线、使用等方面做了介绍,分析了存在问题,并提出了注意事项。...
[期刊论文] 作者：余顺花,高亚强,
来源：福建教育：小学版 年份：2007
一、教学目标教材中的例4主要是让学生在已知三种棋子数量的前提下。猜测摸出哪种棋子的可能性大。例5主要是让学生根据摸出棋子的数量猜测袋子中哪种棋子的数量多，培养学生简......
[期刊论文] 作者：李振东,余顺花,
来源：青海电力 年份：2012
以JJF 1059—1999《测量不确定度评定与表示》为规范,对电压互感器测量结果不确定度进行评定,其中对电压互感器的比值差测量结果和相位差测量结果分别进行了分析、评定,从而...
[期刊论文] 作者：黄乐, 余顺花, 吴美香,,
来源：小学数学教育 年份：2018
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第2～4页。教学目标:1.使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,了解负数的作用,理解生活中负数的具体含义,能正确地读...
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