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[期刊论文] 作者：余飞英,,
来源：考试周刊 年份：2008
交互模式强调阅读过程中自下而上和自上而下两种模式的交互作用。本文在理论分析的基础上,结合阅读课堂教学实践,说明了交互模式在大学英语阅读教学中的运用对学生语言运用能...
[期刊论文] 作者：余飞英,,
来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2007
英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息,它们与文化传统紧密相连,不可分割。这给翻译工作带来了很大的困难。文章对英语习语的汉译方法作了一些探讨,并且分析了文化对...
[期刊论文] 作者：余飞英,,
来源：浙江纺织服装职业技术学院学报 年份：2014
阐述了本地化行业发展和人才需求,分析本地化对当前翻译教学的启示作用,提出了翻译教学理念、教学内容以及教学模式的创新措施,试图通过教学模式的创新,探索出本地化翻译教学...
[期刊论文] 作者：余飞英,
来源：兰州学刊 年份：2007
对流模式强调阅读过程中自下而上和自上而下两种模式的交互作用。本文在理论分析的基础上,结合阅读课堂教学实践,说明了对流模式的运用对学生语言运用能力的培养起到了极大的...
[期刊论文] 作者：余飞英,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2007
建构主义学习理论已经逐步应用于外语教学中.本文从综合英语教学实际出发,探讨了建构主义学习理论及教学模式在教学设计中的指导作用以及具体应用过程中遇到的困难和解决措施...
[期刊论文] 作者：余飞英,,
来源：中国职业技术教育 年份：2007
本文结合宁波大红鹰职业技术学院英语专业模块分流教学的实践，提出了在教学改革中应注意的几个问题。...
[期刊论文] 作者：余飞英,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2007
偶遇词汇学习是大学生词汇学习过程中最重要的途径之一。本文在分析了影响词汇学习诸因素的基础上，不仅指出了偶遇词汇学习策略，还着重阐明了词汇输入和输出性学习对促进学生掌......
[期刊论文] 作者：余飞英,
来源：中外教育研究 年份：2011
《英语课程标准》强调英语教学要关注每个学生的情感态度，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立起学习的自信心和成就感，体现以学生为中心、以人为本的思想。英语教学是语言教学的一个过程，同时更是一个情感交流的过程。作为素质教育不可缺少的重要层面的情感教育，对......
[期刊论文] 作者：余飞英,,
来源：考试周刊 年份：2007
根据语言教学中的语篇教学理论,本文对语篇整体特征进行分析,并提出了具体实施过程。语篇整体教学能加强师生间的交际活动,通过语言教学实践,能更好地提高学生的语言运用能力...
[期刊论文] 作者：余飞英,姜斌,,
来源：商场现代化 年份：2007
广告英语随着信息技术的飞速发展及中国入世后所带来的巨大商机,日益充斥于我们的日常生活中。因此我们不可忽视广告的国际化,全球化问题——即商品广告的翻译问题。本文从广...
[期刊论文] 作者：吴世美,余飞英,沈杨迪,
来源：贵州气象 年份：2017
冰雹和它所伴随的雷暴、大雨、飑线及龙卷等,是常见灾害性天气之一,准确观测冰雹天气现象的发生地点、起止时间、强度变化和演变特点,对天气分析和气象服务具有重要意义.天气...
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