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[期刊论文] 作者：赵艳霞, 侯雅红, 刘丹, 鄢庆香,,
来源：华北理工大学学报(社会科学版) 年份：2020
“小课堂大舞台”教学模式是在分析研究各高校现行的教学模式的基础上,结合课程组多年教学经验,构建成以“互教、互学、互促”为特点的教学模式,总结改革关键环节,同时对实施...
[期刊论文] 作者：赵艳霞,鄢庆香,侯雅红,林永民,
来源：沧州师范学院学报 年份：2021
“小课堂大舞台”教学模式评价体系是在教学实践中探索形成的,它以“客观反映效果、精准评价教学”“及时发现问题、不断完善模式”为构建目的,吸收融合了OBE培养理念与全面质量管理理论,遵循系统性、典型性、可比可操作可量化原则。其实质为“学生、教师、课堂......
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