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[期刊论文] 作者：侯顺东,徐文升,,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
信息技术作为一门实践性非常强的学科，是实现新课程目标的一个良好载体，也是培养学生创新精神和实践能力的一条极好途径。而传统的信息技术教学存在着教材内容的滞后、教师主导......
[期刊论文] 作者：侯顺东 徐文升,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
信息技术作为一门实践性非常强的学科，是实现新课程目标的一个良好载体，也是培养学生创新精神和实践能力的一条极好途径。而传统的信息技术教学存在着教材内容的滞后、教师主导地位的“过分”和学生学习方式陈旧等诸多弊端，严重影响了学生的学习兴趣和积极性，使信息......
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