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[期刊论文] 作者：倪佩君,
来源：数学学习与研究 年份：2016
【摘要】 支架式教学方法与传统的教学方法，其主要的教学目的是以学生为主体，让学生自主学习教学知识，从而培养学生自主学习能力和思维创造力，让学生成为一个全面发展的人. 因此，初中数学教师应在课堂教学中应用支架式的教学方法，使其能更好地服务于课堂，并有效的提升......
[期刊论文] 作者：倪佩君,
来源：世纪之星·交流版 年份：2018
[摘 要]数学作业不仅在考核，巩固和扩大学生的课堂学习效果方面发挥着重要作用，而且还是培养学生独立思考和发散思维的重要途径。为了提高数学作业设计和批改的有效性，教师必须有针对性地设计和批改数学作业，探索出一套行之有效的方法和策略。 [关键词] 初中数学......
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