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[期刊论文] 作者：陶彩云, 顿耀艳, 倪毅然,,
来源：湖北民族学院学报(医学版) 年份：2016
针对病理学实验教学的现状,突破传统实验教学中多媒体显微镜观察切片的单一模式,引进先进设备,充分利用多媒体图像存储、处理功能,加强病理切片与组织学切片的形态比较;针对...
[期刊论文] 作者：黄益玲,鲁华,倪毅然,
来源：教育教学论坛 年份：2018
我校自2004年开始招收MBBS留学生,留学生毕业回国参加执业医师考试的通过率高,取得了较好的社会声誉。我们的病理学教学深受学生好评,本文主要从加强师资培养、注重学生管理...
[期刊论文] 作者：赵艳敏,饶纯,倪毅然,
来源：广东医学 年份：2018
诱骗寡聚脱氧核苷酸（decoy oligodeoxynucleotide，decoyODN）通过与目的基因启动子上的转录因子结合位点（trascription factor bindingsite，TFBS）竞争性地结合转录因子，从而影响转录...
[期刊论文] 作者：倪毅然，黄益玲，徐菲,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：蒋雪梅,顿耀艳,倪毅然,李华,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2015
炎症是一种外来入侵因子和坏死组织有益的宿主反应,但它本身能引起组织损伤。炎症反应里的成分既能消除微生物和死组织也可能伤害正常组织。因此,损伤可能与正常,有益的炎症...
[期刊论文] 作者：黄益玲,黄利鸣,倪毅然,
来源：医药前沿 年份：2012
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[期刊论文] 作者：饶纯,赵艳敏,倪毅然,吴江锋,,
来源：广东医学 年份：2016
长链非编码RNA（long non-coding RNA,lncRNA）是一类长度超过200 nt的RNA分子,它们缺乏特异性完整的开放阅读框（open reading frame,ORF）,没有或很少有蛋白编码功能（[1]）。在过去,人...
[期刊论文] 作者：黄益玲, 鲁华, 倪毅然, 王艳华,,
来源：教育教学论坛 年份：2017
“三明治”教学模式将学生小组讨论、学生汇报及教师总结等多种学习形式有节奏、有组织地穿插于课堂教学，使教师与学生之间、学生与学生之间不断交流，从而调动学生的自主学习积......
[期刊论文] 作者：黄益玲，鲁华，倪毅然，王艳华,
来源：医药前沿 年份：2015
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[期刊论文] 作者：黄益玲,鲁华,尤程程,唐勤彩,倪毅然,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2021
将课程思政与专业课教学有机融合,是新时代高校教书育人工作的迫切要求.我们在病理学教学过程中,精心打磨课件,充分挖掘课程思政元素,将爱国主义教育、科学创新精神、辩证唯...
[期刊论文] 作者：鲁华，倪毅然，尤程程，黄益玲，汤桂成,
来源：电脑知识与技术 年份：2021
摘要：随着知识的指数增长和对医生能力要求的增加，医学教育需要更有效、更灵活的培养模式。严肃游戏是改善医学教育的一种潜力巨大的新的在线形式。手机、物联网、虚拟现实技术（Virtual Reality）的发展及广泛使用，使严肃游戏的应用达到了前所未有的规模，为医学教育的......
[期刊论文] 作者：鲁华,倪毅然,尤程程,黄益玲,汤桂成,
来源：中国继续医学教育 年份：2021
医学教育需要更有效的教育模式,而混合式学习是改善医学教育的一种潜力巨大的新的教学形式,在医学教育中的应用正在迅速普及.它可以结合在线学习和课堂学习的优势,能提供多种感官体验式学习,增加学习者的学习动机,加强知识的整合,减少学习记忆认知负荷,从而促进......
[期刊论文] 作者：黄益玲, 鲁华, 尤程程, 倪毅然, 蒋雪梅, 顿耀艳,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
微课具有“主题鲜明、短小精悍、针对性强”等特点,是一种新型的教学模式,微课的质量很大程度上取决于微课视频的制作水平。本文主要简介教学录像型、多媒体讲解型、动画讲解...
[期刊论文] 作者：尤程程,黄益玲,蒋雪梅,鲁华,顿耀艳,倪毅然,
来源：医学理论与实践 年份：2013
病理学在医学课程设置中占有重要的位置,其教学质量的好坏影响着学生能否成为一名合格的医师。在病理教学实践中,教师必须激发学生的学习热情,通过运用联系的观点来加深理解,...
[期刊论文] 作者：黄益玲，倪毅然，尤程程，鲁华，顿耀艳，蒋雪梅,
来源：医药前沿 年份：2014
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[期刊论文] 作者：黄益玲, 尤程程, 鲁华, 倪毅然, 王艳华, 唐勤彩,,
来源：教育教学论坛 年份：2020
医学留学生的课程设置以专业课为主,涉及的人文学科及人文教育相对较少。将人文素质教育融入医学专业的教学过程中,不仅有助于提高留学生学习医学的兴趣,增强教学效果,而且对...
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