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[期刊论文] 作者：傅进敏,
来源：教育(周刊) 年份：2019
老子在《道德经》中有言:“水有至柔之刚。天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。”孔子也说过:“夫水者,绵弱而微达,似察。”石头刚硬,而水能滴水穿石。逆反心理较强的后进生...
[期刊论文] 作者：傅进敏,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
新课改提出小组合作教学,强调教师是学生学习的引导者,学生是课堂学习的实践者;文言文作为我国古代通用书面语言,对传承文化、陶冶情操和提高文学鉴赏能力等具有不可替代的作...
[期刊论文] 作者：傅进敏,
来源：广东教育·综合 年份：2018
我很清晰地记得，一个八月下旬的晚霞里，你们交给我一个孩子。 在早早地就帮孩子铺好床褥后，你一遍又一遍地检查着，从蚊帐，到席子，再到柜子，然后又跑去阳台看看牙刷、口杯……生怕有什么遗漏的地方。 直到学校的上课铃声响起，你才依依不舍地迈出了校门，拉着孩子的手......
[期刊论文] 作者：傅进敏,
来源：教育·综合视线 年份：2019
老子在《道德经》中有言：“水有至柔之刚。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”孔子也说过：“夫水者，绵弱而微达，似察。”石头刚硬，而水能滴水穿石。逆反心理较强的后进生，就好比刚硬的石头，如果我们对其采用“硬碰硬”的策略，最终的结果很有可能是两败俱伤。因此，教育......
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