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[期刊论文] 作者：兰华子,
来源：现代教育探索 年份：2009
现代教学论认为,教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程,而是促进学生全面发展(包括思维能力的发展)的过程。从小学数学教学过程来说,数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的。 一方面,学生在理解和掌握数学知识的过程中,不断地运用着各种思......
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