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[期刊论文] 作者：兰铁梅,,
来源：科技创新导报 年份：2015
罗曼·罗兰是20世纪法国的一个有代表性的作家之一。他以"不创作,毋宁死"!作为自己的创作动机,开始了他的文艺生涯,在创作过程中,充分体现了其为人生的艺术,浪漫主义与现实主...
[期刊论文] 作者：兰铁梅,,
来源：语文学刊 年份：2011
高觉新是现代文学作品中一个令人注目的艺术典范,是一个特殊的复杂的人物形象。他的悲剧与其说是性格的悲剧毋宁说是其社会生活的悲剧,他一方面表现在背负着因袭的重任,竭力...
[期刊论文] 作者：兰铁梅,,
来源：中国校外教育 年份：2014
《渔歌子》是渔父式的文人之歌,也是作者张志和醉心渔父而确乎领略了烟波妙境的歌;作者择取了富有季节特征和地域特征的景物,用清淡的笔墨略加点染、描绘;画面清新,格调明朗,...
[期刊论文] 作者：兰铁梅,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2016
阅读是一种个性化的行为，阅读教学要充分关注学生阅读心理的独特性，尊重学生个人见解，要把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动，使学生在创造性阅读中，发展想象能力、思辨能力和批判能力，使学生在广阔的空间里自由发展 教学框架阅读教学建构思维品质当今世界......
[期刊论文] 作者：兰铁梅,,
来源：中国校外教育 年份：2015
《离骚》是我国古代最早、最辉煌的长篇抒情诗,全诗突出刻画了诗人志行高洁、不改初衷的人格形象;展示了作者政治理想斗争的历程,抒发了其对故土深沉缠绵、欲舍不能的刻骨眷...
[期刊论文] 作者：兰铁梅,
来源：科技创新导报 年份：2015
罗曼·罗兰是20世纪法国的一个有代表性的作家之一。他以“不创作，毋宁死”!作为自己的创作动机，开始了他的文艺生涯，在创作过程中，充分体现了其为人生的艺术，浪漫主义与现实......
[期刊论文] 作者：兰铁梅,
来源：中国校外教育(上旬) 年份：2016
职业教育担负着面向社会各个方面、各个阶层、面向人人的教育，其任重而道远。而作为基础文化课的语文教学，将如何抓住机遇，“健康”发展，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性，提高语文教学的服务性，亟待解决。 关键词：文化载体 知识框架 职业意识 感悟 随着我......
[期刊论文] 作者：兰铁梅,
来源：成才之路 年份：2012
摘 要：中职语文是一门为专业课服务的实用性强的基础课程，也是培养中职学生人文修养的课程。中职语文教学要充分发挥其在提升学生综合素质方面的不可替代的作用。新形势下的中职语文教学，应充分挖掘语文教学的多重性。 关键词：语文教学；多重性；职业能力 ......
[期刊论文] 作者：兰铁梅,,
来源：成才之路 年份：2012
情感是人类精神生活最重要的组成部分，是人类经验中最亲近的体验。人的情感活动左右着精神世界的全部。中职语文教学要引导学生入境、入情，与作者的情怀及本身的领悟融为一体，从......
[期刊论文] 作者：兰铁梅,
来源：成才之路 年份：2012
秦牧是一位当代杰出的散文大家,他的文章摇曳多姿,光彩照人。艺术特征鲜明,风格独具,与众不同。他的作品充分调动联想和想象的艺术手段,用清新流畅的语言在讲古论今中阐述主...
[期刊论文] 作者：兰铁梅,
来源：成才之路 年份：2012
摘 要：情感是人类精神生活最重要的组成部分，是人类经验中最亲近的体验。人的情感活动左右着精神世界的全部。中职语文教学要引导学生入境、入情，与作者的情怀及本身的领悟融为一体，从而产生共鸣。 关键词：语文教学；情感要素；契机；渗透 人非草木，孰能无情，......
[期刊论文] 作者：兰铁梅,
来源：科技创新导报 年份：2015
摘 要：罗曼·罗兰是20世纪法国的一个有代表性的作家之一。他以“不创作，毋宁死”！作为自己的创作动机，开始了他的文艺生涯，在创作过程中，充分体现了其为人生的艺术，浪漫主义与现实主义的结合，以真诚、朴实的创作风格完成了其“生死攸关”的事，最终成为西方欧洲世界的文......
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