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[期刊论文] 作者：再乃普古丽·奥斯曼,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：“高三语文复习教学，本以为是查漏补缺，谁知道是女娲补天，补着补着，竟是精卫填海......”从这句话中我们不难看出高三语文复习教学面临的困境，学生的表现远超老师的想象，究其原因主要来自学生和老师两方面。作为老师，在高三这个非常时期，有义务对每一位学生的语文成......
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