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[会议论文] 作者：冯培仔,,
来源： 年份：2004
学生的学习差异是客观存在的,教师的教学要尊重学生个性化发展有效地进行差异教学,研学后教的课堂可实现学生差异化发展,学困生和优等生得到共同提高。...
[会议论文] 作者：冯培仔,,
来源： 年份：2004
学具是学生理解教学内容的常规辅助工具,在一定程度上能将抽象知识变得形象直观。在小学阶段,学具的使用符合现在小学生的认知方式及思维特点,能够有效地提高教师的教学质量...
[会议论文] 作者：冯培仔,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：冯培仔,
来源：少男少女·教育管理 年份：2017
摘 要：良好的行为习惯在一个人的成长过程中至关重要，它关系着学生综合素质的提高和终身发展。良好的行为习惯的养成需要一个漫长的过程，小学阶段是学生良好行为习惯养成的最佳时期，教师要充分认识到学生良好行为习惯养成的重要性，善于运用自身或身边现有的有效资源......
[期刊论文] 作者：冯培仔,,
来源：新一代(下半月) 年份：2012
总务主任作为学校的管理者,对学校的后勤管理以及日常工作的开展有着至关重要的作用.提升总务主任的管理水平,有助于学校教育教学工作的开展,是学校不断发展的重要支持.本文...
[期刊论文] 作者：冯培仔,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】小学数学教学中教师会对帮助孩子分析和理解题意给出足够的重视，往往会忽视对单位名称的重要性。但是单位名称虽小，它的作用还是很大的。单位的正确与否代表着学生对题意的理解与否，是一种很好的信息反馈，可以更好的帮助教师对学生开展教学活动。 【关......
[期刊论文] 作者：冯培仔,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】新时期对小学后勤管理提出了新要求：项目资金的测算、申请、审批、监管，资金使用的公开、公平与效益，经费报销的规范与合理等。文本从理论与实践层面，探讨了新时期小学管理工作的“四化策略”：基于团队化的管理策略、基于程序化的管理策略、基于导向化的管......
[期刊论文] 作者：冯培仔,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
良好的行为能够形成良好的习惯，良好的习惯又是个人终身的品质之一。一旦形成了良好的行为习惯和良好的品质，那么在个人的终身学习和工作中都能够受益。小学生这个年龄段的孩子正处于养成习惯的最佳时期，良好的行为习惯能够给未来的生活和学习带来极大的帮助，对于孩......
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