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[期刊论文] 作者:冯守政, 来源:城市建设理论研究 年份:2011
我从事小学教学工作已有二十八个春秋,我在小学语文教学改革方面,加强“一读”,突出“两寫”,坚持“两背”,取得了良好效果。  一、加强“一读”,促进语言内化  读书是语文教学的根本手段,书读百遍,其义自见。语文课上,学生读书量要足,面要宽,目的要清,形式要多,效果要好......
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