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[期刊论文] 作者：冯爱绒,,
来源：中学物理教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：冯爱绒,,
来源：读书文摘 年份：2016
瑜伽是梵文译音,从印度梵语而来,瑜伽体系的最终目的是通过瑜伽的练习达到梵我合一的境界。瑜伽知识是一个运用古老而易于掌握的方法,有提高人们的生理、心理、情感和精神方...
[期刊论文] 作者：冯爱绒,,
来源：当代体育科技 年份：2014
随着体育科学的不断进步与发展，高校篮球选项课对于培养学生的终身体育意识起到了一定的促进作用。浅析篮球选项课与学生终身体育锻炼的关系，通过篮球课培养学生终身体育意识，注......
[期刊论文] 作者：冯爱绒,
来源：科学中国人 年份：2004
在健美操教学理论中谈得最多的是教学的能力，研究健美操教学能力可以完善健美操教学理论。健美操教学能力是体育教学能力的完美体现之一。健美操教学能力包含在体育教学能力中......
[期刊论文] 作者：冯爱绒,
来源：数码世界 年份：2018
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[期刊论文] 作者：冯爱绒,侯选莉,
来源：中国西部科技 年份：2008
体育课的成功教授，需要教师有丰富的理论知识和实践能力以外，还需要掌握体育心理学和学生参加体育活动的心理规律。本文从体育教学中合理应用心理学知识，提高教学质量的角度出发......
[期刊论文] 作者：冯爱绒,邓玉云,,
来源：青春岁月 年份：2010
高校体育教育既是我高等教育和终身体育的重要组成部分,也是我国体育事业不可缺少的重要环节。21世纪,人类社会进入了一个以高科技为导向的知识经济时代,以知识经济为主导的...
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