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[期刊论文] 作者：冯皓书,
来源：速读·下旬 年份：2014
我们知道，数学教师应该把数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，使学生通过生动有趣的数学活动，感受数学的趣味和作用，体会数学的魅力所在.因此在数学教学中创设具体生动的情境，使学生置身于实际情境中，就能激发学生的......
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