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[期刊论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：教学与管理 年份：2010
在教学数学第七册"乘法分配律应用"课结束前,我出示了这样一道练习题:在下题的□里填上合适的数,使算式便于简算。324×9+□×9顿时,学生纷纷举手发言:填76,填176……师:...
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,
来源：教育实践与研究：理论版（C） 年份：2017
如何当好学校副校长，是每位副校长都无法回避的问题。在实际教学工作中，副校长要做好与学校领导及各处室教师间的有效沟通，需增强角色意识，工作中精准定位，在教学中做到“十要”，以......
[学位论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：广州中医药大学 年份：2016
目的:骨质疏松症多见且复杂,现有研究表明其病理机制与成骨细胞与破骨细胞相互转化,干细胞向脂肪细胞转化与向成骨细胞转化的失衡等有关。目前已有研究证实中药淫羊藿的提取...
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,
来源：华夏教师 年份：2012
我利用寒假的时间拜读了《于永正语文教学精品录》一书,受益匪浅,深深地感到＂幽默＂的重要性和艺术性。寓语言文字教学于生动活泼的课堂气氛之中,一阵阵笑声发自学生的心灵,让人......
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：小学阅读指南(3-6年级版) 年份：2012
二十一世纪呼唤富有创造力的人才，而想象是创造的先导，它是在感知的基础上对表象进行加工改造，形成新形象的一种心理过程。作文教学在这方面具有有利的条件，要充分发挥优势，保护、......
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,
来源：医学争鸣 年份：2012
医护人员在使用一次性注射器时．由于注射器活塞上没有必要的保护措施，手上及空气中的病原微生物及尘埃等不沽物质容易污染活塞，进而在重复抽吸的过程中污染药液，易引发医院感染，给......
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,
来源：小学语文 年份：2014
一般而言，标点符号是不必也不应读出声的，但是有些特殊的标点却要读出声来，才能使人辨明语气，理解文意。一、连接号“-” 连接号在表示时问、地点、数目等的起止时，读“至”或“到......
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,
来源：小学语文 年份：2012
《太阳》是人教版三年级下册教材中一篇经典的科学小品文，文中介绍太阳特点以及太阳与人类、地球的关系时运用了多种说明方法，学习本课时可以重点体会文中说明事物的方法。...
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：教学与管理（小学版） 年份：2010
在教学数学第七册“乘法分配律应用”课结束前,我出示了这样一道练习题:rn在下题的口里填上合适的数,使算式便于简算.rn324x9+口x9rn顿时,学生纷纷举手发言:填76,填176.........
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,
来源：作文与考试·小学高年级版 年份：2017
今年的雨真多，这不又飘起了雨。突然，身后传来一声清脆的呼喊：“冯老师——”我回头一看，是我们班的于静静，她正拿着一把小红伞跑来，把伞往我手里一塞，说：“老师给您。”我刚想说：“这么小的雨不需要用伞，”可看到她开心的样子，我欲言又止，怎么能拒绝她的一片心意呢？我撑开小......
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：优秀作文选评(小学版) 年份：2012
记得是我新接的一个班,在开学的第一天。课始,我的目光掠过一张张稚嫩的笑脸,不由得停在了一个小男孩的脸上。他叫吴昊,一副满不在乎的神情,脸上印着几道细细的疤痕。我心想:...
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2013
如何提高小学生的习作水平，是语文教师长期以来不断探索的问题。我认为应该采取“三开放”的写作途径，才能收到理想的效果。 一、 积极向生活开放 对于生活在农村的小学生，无论是秀美的田园风光，一草一木，或者是新农村建设中的新人新事新风尚，都是他们很好的感......
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：教育文汇 年份：2010
我班有个学生叫岳红霞,一直品学兼优。可是,在期终评选“三好”学生时,她却意外地落选了。评选会刚结束,岳红霞就来找我,说她真想不通,为什么大家不同意选她?她哪里做得不好?...
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：教育文汇 年份：2014
家庭作业是课堂教学的补充和延伸,它在语文教学中发挥着巩固知识、提高技能等作用,家庭作业布置得当,有助于提高教学质量,但如果布置失当,则会对学生造成危害。纵观目前语文...
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：阅读与作文(小学高年级版) 年份：2011
语文课文为我们提供了很多写人的范例。下面就《我的伯父鲁迅先生》一文,谈谈写人的几种方法。一、写自己熟悉、热爱的人要想把人写得生动,就必须选择自己最为熟悉的人。这是...
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,
来源：第二课堂(初中版) 年份：2017
段瑞同学： 你好！时光飞逝，转眼间你已经上初中了。在中学学习、生活还适应吗？你行动不太方便，有什么困难就找老师、同学帮忙，他们一定会热心帮助你的。 今天老师给你写信，是因为有一件事一直压在我心里，这件事是我做错了，伤害了你，却一直没好意思开口向你道歉，今天就......
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：教育文汇 年份：2015
语文教学是庞大而复杂的系统教育工程。对大多数刚走上工作岗位的青年教师来说,由于对语文课堂教学的认知深度不够,实践积累欠缺,往往会在课堂教学中出现不少误区。现举例如...
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2004
我利用寒假时间拜读了《于永正语文教学精品录》一书,受益匪浅,深深地感到幽默是于老师语文课堂教学的一大特色。学生在发言时,他相机插话,语言诙谐,寓语言文字教学于生动活...
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,
来源：作文周刊(教师版) 年份：2017
社会和学校越来越重视对学生阅读能力的培养，农村小学也基本都建成了相应规模的图书室，积极开展读书活动。笔者在与兄弟学校交流学习中发现，有些学校的图书使用效率不高，没有发挥其该有的作用。下面是我校图书使用方面的一些有效做法，希望对大家有所帮助： 一、建成......
[期刊论文] 作者：冯蓬勃,张霞,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
教学目标:知识目标:通过听赏交响童话《彼得与狼》,让学生分辨小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色,能说出乐器所塑造的音乐形象。能力目标:在活...
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