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[期刊论文] 作者：冯静 王芳,
来源：早期教育(教师版) 年份：2015
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”。我们从小班幼儿认知特点和经验水平出发，采取下面的策略激发他们科学探究的兴趣。 一、用情境激发幼儿的探究兴趣 情境是激发小班......
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