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[期刊论文] 作者：冼秋婷,
来源：学周刊·A 年份：2011
读书时读到新课程理念，会被当中的新思想所震撼，但是却会感觉遥远，什么是以学生为主体，教师为主导，通过老师的引导来组织学生自主学习，师生互动，自主探究，综合性学习等等这些概念更是没有明确的把握。但是在工作不久后，我感到很苦恼，甚至失望。我发觉在实际的操作中很难去......
[期刊论文] 作者：邵扬,冼秋婷,
来源：统计与管理 年份：2020
通过分析我国高铁开通对地域普通高等学校教育影响的显著性、方向和程度以及这一影响在东中西部地区之间的差异从而为缓解教育不平衡压力提供建议.本文基于2003至2017年30个...
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