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[期刊论文] 作者：刁竹叶,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
英语是人们生活中进行交流、表达的一种活的语言。然而，大部分中国人的英语都是“聋哑英语”。在应试教育的影响下，中国人学习英语只是为了获取更高的分数，从而导致英语交流能力......
[期刊论文] 作者：刁竹叶,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】随着英语教学改革的不断深入，旧的教学理念和教学方法被不断刷新。在高职音乐专业英语课堂中融入英文歌曲的学习对英语学习，尤其是英语听说有许多有利的影响。通过英文歌曲学习英语，能够给学生耳目一新的感觉，加上他们本身的乐感，英语学习将不再是一个“苦差......
[期刊论文] 作者：刁竹叶,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：把学生作为知识灌输对象的行为主义学习理论，已经让位于把学生看作是信息加工主体的认知学习理论。建构主义学习理论便是其中之一。本文从剑桥商务英语课程自身的特点出发，以建构主义理论为指导，从教学目标设计、学习任务设计和学习情景设计3个方面阐述了剑桥......
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