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[期刊论文] 作者：刘万能, 刘志梅,,
来源：小学教学研究 年份：2012
“解决问题”是新课程标准教材的一道亮丽风景，它改变了传统教材“应用题”的呈现模式，让课堂焕发出生命的活力。但在教学实践中，给教师带来不少的困惑和冲击，普遍觉得现在的“解......
[期刊论文] 作者：刘万能 刘志梅,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2012
“解决问题”是新课程标准教材的一道亮丽风景，它改变了传统教材“应用题”的呈现模式，让课堂焕发出生命的活力。但在教学实践中，给教师带来不少的困惑和冲击，普遍觉得现在的“解决问题”难以解决、难以把握。下面，就“解决问题”教学中的困惑与思考，谈谈如何发挥传统......
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