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[期刊论文] 作者：刘丹梨,
来源：师道·教研 年份：2018
幼儿生态艺术教育的探索与研究旨意在《纲要》中寻求艺术在综合领域中的价值，利用生态原材料作为“变废为美”的教育之路，强调幼儿艺术教育的本质：让幼儿的“探究”“创意”“幻想”“童真”“灵性”成为艺术教育改良的至关要点。我园认为：幼儿的艺术活动，应是孩子们......
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