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[期刊论文] 作者：刘久强,
来源：中学生数理化·学研版 年份：2014
物理学是一门以实验为基础的自然科学.我国高中物理新课程标准对高中学生应该在物理实验中达到的要求有专门的明确规定，由此可见，实验教学始终是物理教学的重要环节，是物理教学的一个永恒的主题，是真正落实物理课程标准，培养学生动手能力的重要途径.离开物理实验，物理......
[期刊论文] 作者：刘久强,
来源：科普童话·新课堂（中） 年份：2021
基于高中物理实验教学,教师可以利用实验教学进行知识的讲解,在实验过程和步骤中设置问题导学,引导学生的自主探究学习,将知识学习嵌入到问题的导学之中,通过实验现象培养学...
[期刊论文] 作者：刘久强,,
来源：新课程(中旬) 年份：2012
美的探究,是实施中学物理教学情感目标的需要,又是物理教学艺术的重要体现。挖掘美的因素,培养审美能力,引导美的追求,寓美育于中学物理学教学之中,将使物理教学更加勃勃生机...
[期刊论文] 作者：刘久强,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
一、归纳高中物理课本中出现的物理图像有以下几类图像1.运动学中的图像:如:x-t图、v-t图、振动图像x-t图以及波动图像y-x图等。2.电磁学中图像:如:交变电流e-t、u-t、i-t图...
[期刊论文] 作者：乌家培;刘久强,
来源：中国工业经济研究 年份：1990
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[会议论文] 作者：魏西莲,王秀红,魏增斌,刘久强,吴双,
来源：第十一届全国电分析化学会议 年份：2011
双水相体系由于可以提供一个温和的分离环境而被认为是经济、高效的下 游处理方法而被广泛的应用于不同生物材料的分离和纯化[1]。一般的双水相体系 由高聚物/高聚物或高...
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