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[期刊论文] 作者:刘五梅, 来源:广东化工 年份:2015
药物化学课程是重要的专业基础课。学生普遍反映内容枯燥,知识零散,难学难记,尤其高职学校的学生,他们的化学基础原本就差,学习《药物化学》更加困难。教师如何教?这是我从事职业教......
[期刊论文] 作者:刘五梅, 来源:课外语文·教研版 年份:2014
【摘要】随着我国教学体制改革的不断深入,课堂教学的方式也从传统“满堂灌”的方式向学生主动构建知识和能力的方向转变,采取科学合理的教学方式不仅能够从根本上将既定的教学目标完成,而且还能培养学生自主学习的能力,尤其是初中语文教学。本文通过对提高初中语文......
[期刊论文] 作者:刘五梅, 来源:神州 年份:2019
在日新月异科技变幻的当今时代,高科技的教育教学手段已经悄悄地走进了我们的日常。尤其是对于高职院校来说,“互联网+”的课程建设刻不容缓,有着在未来不可撼动的重要趋势。...
[学位论文] 作者:刘五梅, 来源: 年份:2012
目的:通过MTT法检测羟基脲衍生物的体外抗肿瘤活性,筛选出有体外抗肿瘤作用的羟基脲衍生物;对有抗肿瘤作用的羟基脲衍生物进行诱导肿瘤细胞凋亡的研究。方法:(1)选用Hep-2肿瘤细胞、K562肿瘤细胞和L1210肿瘤细胞作为模型,然后利用MTT法从几十种羟基脲衍生物中筛选出对H......
[期刊论文] 作者:刘五梅, 来源:医药前沿 年份:2016
目的:通过MTT法检测羟基脲衍生物的体外抗肿瘤活性,筛选出有体外抗肿瘤作用的羟基脲衍生物.方法:选用Hep-2肿瘤细胞作为模型,然后利用MTT法从六种羟基脲衍生物中筛选出对Hep-...
[期刊论文] 作者:郭琦丽,刘五梅,, 来源:保健文汇 年份:2018
随着现在教育改革的深入,互联网+的教育模式将逐渐适用于每一个领域,其中包括着中药炮制学,尝试将微课、慕课等方式,都应用于中药炮制学的教育改革.使得互联网+教育能够广泛...
[期刊论文] 作者:郭琦丽,刘五梅, 来源:养生保健指南 年份:2017
中药炮制是我国传统的制药技术.在中药炮制技术也是我国非物质文化遗产.中药炮制学科主要是针对中药炮制的理论、工艺、以及对于中药炮制的标准、历史进展加上现代研究成果作...
[期刊论文] 作者:刘五梅,郭琦丽, 来源:养生保健指南 年份:2004
目的 :探讨儿童支气管哮喘的药学服务以及临床效果,了解药学服务对儿童支气管哮喘的知识以及用药依从性的影响,提升儿童支气管哮喘药学服务的质量.方法 :随机抽取某院收治的1...
[期刊论文] 作者:刘永飞, 刘五梅, 杨秀宇,, 来源:科技经济导刊 年份:2004
高职教师教学能力是专业知识和技能在师生间有效传递的关键。在互联网背景下,高职学生的学习方式、需求特点和行业特征的重大转变,对高职教师的教学能力提出了新的挑战。分析...
[期刊论文] 作者:刘永飞, 张海红, 刘五梅,, 来源:教育现代化 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:刘五梅,颜丽霞,陈晓静,胡越, 来源:神州 年份:2019
随着经济社会的不断发展,根据人们不同的需要和疾病类型的出现,医学方面也有了很大的改进和创新,其中药物化学作为医学新时代的产物也是如此,但是我们会发现,由于我国药物化...
[期刊论文] 作者:刘五梅,刘永飞,张海红,LIUWu-mei,LIUYong-fei,ZHANGHai-hong, 来源:医学信息 年份:2015
[会议论文] 作者:王小康, 刘五梅, 田长春, 彭宝菊, 陈清菊,, 来源: 年份:2017
第一部分:开题报告一、课题研究的背景我国著名教育家陶行知先生曾经说过:"发明千千万,起点是一问。"可以说没有课堂上成功的提问,就不可能成就出教师教学的艺术魅力,同...
[期刊论文] 作者:刘永飞,张文辉,张海红,郭琦丽,刘五梅,, 来源:科技经济导刊 年份:2017
基层药学人才队伍是基层医疗卫生服务体系的重要组成部分,是为基层广大民众提供优质药学服务的基础。不受人事关系等因素制约的人才柔性流动模式是有效推进基层药学人才队伍...
[期刊论文] 作者:廖一静,麦曦,李蔚雯,孙文,向婧,刘五梅,, 来源:南昌大学学报(医学版) 年份:2012
目的建立千柏鼻炎片中盐酸麻黄碱含量的测定方法。方法采用反相高效液相色谱法(RP-HPLC法)测定千柏鼻炎片中盐酸麻黄碱的含量,SHIMADZU-ODS(150mm×4.6mm,5μm)色谱柱;甲醇∶...
[期刊论文] 作者:刘永飞,张海红,刘五梅,陈晓静,胡越, 来源:科技风 年份:2020
第二课堂是培养学生综合素养的有效方式。为拓展高职药学专业课堂教学,强化学生职业能力、素质和品德的培养,从职业岗位群能力需求、学生需求、第二课堂教学方案、教学平台的...
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