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[学位论文] 作者：刘人果,,
来源：新疆师范大学 年份：2011
进入崭新的21世纪,这些年来我国大力发展动漫产业,虽然取得了长足的进步和发展,但是国产动画的民族原创性一直是动画发展面临的一个问题。近年来,动画教育更多重视对学生制作...
[期刊论文] 作者：刘人果,孙婷,,
来源：亚太教育 年份：2016
本文是以视觉传达专业中的插画设计课程教学方法的设计与探讨为研究背景,在课程教学学生实践环节中,运用＂文学修辞＂的造句形式,解决插画创作中的难点环节,针对＂插画命题创作＂教学......
[期刊论文] 作者：孙婷,刘人果,,
来源：课程教育研究 年份：2016
随着学习任务的复杂性增加、学习者的认知能力加强,学习环境逐渐丰富,使得教学成为一个复杂的过程,任何将这个过程单一化或简单化的倾向都是错误的。在线教学与课堂教学优势...
[期刊论文] 作者：刘人果,孙婷,,
来源：大众文艺 年份：2016
视觉传达艺术设计中的视觉修辞研究与运用较为普遍,在这篇文章中以视觉传达艺术设计学相关课程教学法为本文的研究切入点,如何科学合理的运用视觉修辞融入到教学当中是本文的...
[期刊论文] 作者：孙婷,刘人果,,
来源：大众文艺 年份：2015
新疆传统节日策展与当代策展模式相结合,建立集规划展示、文化、教育、休闲等多功能于一体的多元性、互动性、综合性展示,实现了科技展示与教育功能、城市文化与休闲娱乐功能...
[期刊论文] 作者：刘人果,孙婷,,
来源：美术教育研究 年份：2016
文章从微课的教学形式入手,探讨二维动画设计课程教学内容与方法的创新和改革,通过分析二维动画设计课程内容特点和微课对该课程介入与融合的授课效果,从而以教学内容整合的...
[期刊论文] 作者：刘人果, 孙婷,,
来源：课程教育研究 年份：2018
通过视觉传达设计专业中的核心课程插画设计实际教学改革与实训项目创新,加强学生在课程学习中的实训效果,培养学生的动手能力与创新意识,课程中的实训项目的设置提出当代性...
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