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[学位论文] 作者：刘卓雯,,
来源： 年份：2013
研究乡土教材发展史是研究教育现象的空间与时间组合发展的问题。中国百年乡土教材的发展,正是养成乡土爱启发爱国心的教育,将人的体力、智力和德性融合复归回教育。当世界—...
[期刊论文] 作者：刘卓雯,,
来源：当代教育与文化 年份：2011
学校是文化传播的主要场所。随着教育改革的深度发展,学校教育中传播谁的文化,传播怎样的文化,类似问题已经成为众多学者探讨的重要内容。对＂地方性知识＂理性的解读可以丰富知......
[学位论文] 作者：刘卓雯,,
来源： 年份：2010
扎龙自然保护区被誉为“北国江南”,以鹤著称于世。环扎龙湖分布着大小不一的自然村落,历史悠久,风光优美。在这片古老的黑土地上,曾有过不同的民族登上历史的舞台,演绎各自...
[会议论文] 作者：刘卓雯,
来源：中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会 年份：2009
地方性知识强调地方文化的差异性以及倡导社会科学研究的本土化。地方性知识视野中的乡土教材具有独特的价值和特质,使得乡土教材成为地方文化的载体成为可能,它不但为乡土教...
[期刊论文] 作者：刘卓雯,
来源：教育与教学研究 年份：2021
教师负担是近年来的研究热点.借助知识图谱可视化分析软件CiteSpace对中国知网(CNKI)收录的2001-2020年主题为“教师负担”的相关文献进行可视化分析,结构化呈现当前研究成果的路线图.研究发现,随着对教师负担研究的理论挖掘日益深入,对教师负担的具体衡量指标......
[会议论文] 作者：刘卓雯,
来源：中央民族大学 年份：2012
通过对乡土志与"乡土意识"概念及其相互关系的解析,尝试建立起二者间的有机互动关系,提出"乡土意识"视角对传统乡土志研究的突破,并且系统而详细地论证了晚清时期黑龙江地区乡土志的实态.最后,在对特殊时势的分析中,指出了乡土志对当下学校教育中教材开发的启示......
[期刊论文] 作者：刘卓雯,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2021
鄂伦春族民族文化课程建设研究 摘 要：学校教育是人口较少民族文化传承的重要阵地。黑龙江省鄂伦春族学校教育中民族文......
[期刊论文] 作者：刘卓雯,易凌云,
来源：河南教育:教师教育(下) 年份：2021
立足于全省中小学教师队伍实际情况,坚持以问题为导向、以目标为导向、以改革为导向,河南省教育厅会同省编办、省财政厅、省人力资源社会保障厅近日联合印发《关于加快推进中...
[期刊论文] 作者：刘卓雯, 张天军,,
来源：民族教育研究 年份：2010
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[报纸论文] 作者：张布和, 高慧斌, 卿素兰, 刘卓雯, 王文宝, 韩立福, 陈春,
来源：中国教育报 年份：2018
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