【摘 要】
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通过对乡土志与"乡土意识"概念及其相互关系的解析,尝试建立起二者间的有机互动关系,提出"乡土意识"视角对传统乡土志研究的突破,并且系统而详细地论证了晚清时期黑龙江地区乡土志的实态.最后,在对特殊时势的分析中,指出了乡土志对当下学校教育中教材开发的启示.
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通过对乡土志与"乡土意识"概念及其相互关系的解析,尝试建立起二者间的有机互动关系,提出"乡土意识"视角对传统乡土志研究的突破,并且系统而详细地论证了晚清时期黑龙江地区乡土志的实态.最后,在对特殊时势的分析中,指出了乡土志对当下学校教育中教材开发的启示.
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