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[期刊论文] 作者：刘夏亲,,
来源：中学历史教学研究 年份：2016
江苏省高考说明关于考核目标与要求中明确提出四点：“1．获取和解读信息；2．调动和运用知识；3．描述和阐述事物；4．论证和探讨问题。”从中可以看出，高考注重考查考生史学素养方面的能力。......
[期刊论文] 作者：刘夏亲,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】新课程的改革，要求历史教师的教学方法也要与时俱进，笔者从高中历史教学方法的种类；高中历史教师在历史课堂上要经常使用的方法；高中历史教师在使用学方法中要注意的事项等三个方面进行探析，以期对现在的高中历史教学有一定的指导作用。 【关键词】高中历......
[期刊论文] 作者：刘夏亲,,
来源：中学历史教学参考 年份：2015
在历史教学中,经常有学生抱怨:"历史书上的时间太多了,怎么记得住啊!"尤其是中国近代史这一块,学生们更是容易混淆,屡屡出现张冠李戴的现象。如何让学生记清和记牢这些历...
[期刊论文] 作者：刘夏亲,
来源：中学历史教学 年份：2021
逻辑思维是指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，即抽象思维。“历史的逻辑思维是在感知历史事实、形成历史表象的基础上，以抽象了的历史概念为运用形式，以认识历史的本质为目的的思维活动。”[1]历史逻辑思维能......
[期刊论文] 作者：刘夏亲,
来源：中学历史教学 年份：2021
“家国情怀指的是一个人对自己国家持有的高度认同感和归属感、责任感和使命感，是为实现国家富强、人民幸福所展现出来的持久的理想追求，是对自己国家和民族，乃至整个人类前途和命运所表现出来的深情大爱。”[1]其培养目标是：“通过本课程的学习，学生能够从历史的角......
[期刊论文] 作者：刘夏亲,,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2007
淮南铁路是我国自行设计、施工建成的,是当时世界上造价最低、建造速度最快的铁路之一,受到了国内外人士的瞩目,成为我国铁路发展史上继京张铁路之后的又一佳话。建设它的总...
[期刊论文] 作者：刘夏亲,
来源：中学历史教学参考 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：刘夏亲,
来源：null 年份：2017
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[期刊论文] 作者：刘夏亲, 任旭娟,,
来源：长春金融高等专科学校学报 年份：2008
大江银行是抗日战争时期，皖中区党委在皖江抗日根据地建立的重要金融机构。大江银行在反扫荡的艰苦困境中，克服重重困难建立起来，发行货币，与法币、伪币相抗衡，并取得最终胜利。在......
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