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[期刊论文] 作者:刘家伟 李兴萍,
来源:江西教育·综合版 年份:2008
美术是一个开放的领域,美术的内涵是不断丰富和扩展的。尽管“大美术”有其丰富多彩与特有的艺术魅力,但高校的学生可能会因教育不到位出现“视而不见”或“视而不知”的美感状态,所以我们要高度重视高校的审美教育。 一、激发学生对美的思考与领悟 ......
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