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[学位论文] 作者：刘建铅,,
来源： 年份：2010
服装内部空间形态是构成服装造型最基本的内在隐性要素,在服装造型设计中起着重要的作用。对服装内部空间形态的认识与研究是服装设计方法研究的一种新尝试、新方式。论文通...
[期刊论文] 作者：刘建铅, 陈晓英,,
来源：山东纺织经济 年份：2012
服装内部空间形态是构成服装造型最基本的内在隐性要素,在服装造型设计中起着重要的作用。通过对服装内部空间形态的概念分析,研究与阐述服装内部空间形态与服装造型之间的互...
[期刊论文] 作者：陈晓英, 刘建铅,,
来源：山东纺织经济 年份：2012
袜品作为服饰的附属品,其实用性和功能性受到消费者的重视。对于追逐时尚的人们来说,袜品是能让其更加出彩的装饰品。而图案是袜品最直观的表现元素,也是满足人们审美要求的...
[期刊论文] 作者：卢燕琴,刘建铅,
来源：山东纺织经济 年份：2012
服装设计专业的教学工作不仅需要丰富的文字资料，更需要大量的图片、实物资料。建立相对完善的样衣库能够较好地满足服装设计各类课程教学的需求。文章通过对服装样衣库建设原......
[期刊论文] 作者：阮诺男,刘建铅,,
来源：艺术教育 年份：2013
由于美国和中国在科技、经济、文化、教育等各方面的差异,中美在高校设计教育上各有不同。文章以作者在美国学习期间的亲身经历为线索,结合对美国多所设计类院校的考察、调研...
[期刊论文] 作者：虞紫英, 刘建铅,
来源：西部皮革 年份：2022
科技创新发展不断推动服装设计发展，数字化技术激发了全新的服装设计理念及技术革新，服装设计专业需要以社会实际问题为导向，探索人才培养模式的改革与创新，在育人过程融合艺术与科技。以创新创业人才培养为切入点，探讨“艺科融合”在服装设计教学中的应用意义，并就如......
[期刊论文] 作者：虞紫英,刘建铅,苏海林,
来源：设计 年份：2020
为激发学生学习内生动力,提高教学质量,实现应用型创新性的服装专业人才培养目标,《女装结构设计》课程遵循"两性一度"线上线下混合式金课标准,运用成果导向和项目驱动,将PBL...
[期刊论文] 作者：虞紫英,刘建铅,苏海林,,
来源：设计 年份：2020
为激发学生学习内生动力,提高教学质量,实现应用型创新性的服装专业人才培养目标,《女装结构设计》课程遵循“两性一度”线上线下混合式金课标准,运用成果导向和项目驱动,将P...
[期刊论文] 作者：吴易蔚,郑璐,刘建铅,
来源：明日 年份：2021
当下国潮的发展方式存在“国潮”非“国潮”的问题。文章通过汲取拼布艺术的特性,采用创新的思路与拼接工艺改良国潮服装,为现代国潮服装的创新发展提供有益的参照。...
[期刊论文] 作者：虞紫英 刘建铅 苏海林,
来源：设计 年份：2020
摘要：为激发学生学习内生动力，提高教学质量，实现应用型创新性的服装专业人才培养目标，《女装结构设计》课程遵循“两性一度”线上线下混合式金课标准，运用成果导向和项目驱动，将PBL教学法融入混合式教学过程，建立教、学、做、讲、评合一体的教学模式。实践表明：该教学......
[期刊论文] 作者：陈晓英, 吴召山, 刘建铅,,
来源：现代丝绸科学与技术 年份：2012
褶皱工艺在现代成衣的设计中应用越来越广泛、频繁,通过不同的实现方式可以实现褶皱的效果。从面料、制作到成衣完成,褶皱可以贯穿服装实现过程的所有流程。褶皱的产生不但使...
[期刊论文] 作者：刘建铅,卢燕琴,虞紫英,
来源：设计 年份：2020
旨在推动应用型高校服装创意资源的市场化转化。文章围绕应用型高校服装毕业设计成果商品化特征及教学现状的分析,指出现有的毕业设计成果因缺乏产品属性和转化条件而不利于...
[期刊论文] 作者：刘建铅,吴召山,陈晓英,
来源：山东纺织经济 年份：2012
对服装设计方法的研究较多，但对服装设计方法的教学研究却不多见。文章通过对服装产品设计方法传统教学模式的缺陷分析，提出新的教学思路，并进行实践应用，取得了一定的成效。......
[期刊论文] 作者：吕海舟,吴召山,刘建铅,,
来源：山东纺织经济 年份：2013
从地方产业集群转型升级对设计适用人才素养的需求视角,构建设计教育＂唤醒（爱做）——图式（会做）——引导（做对）——实践（做好）＂学生能力渐进的素质教育五力模型,实现＂图式——无意识——......
[期刊论文] 作者：吴召山,刘建铅,章依凌,虞紫英,
来源：山东纺织经济 年份：2011
经过近30年的发展,平湖已经成为世界服装重要的生产中心之一,＂全球百件衣,平湖有其一＂,被誉为＂中国出口服装制造名城＂。但平湖服装产业集群以加工制造环节嵌入了＂购买者驱动＂的全球......
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