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[期刊论文] 作者：刘晨玉,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
倡导数学课堂的动态生成是新课程标准的重要理念.动态是指事物变化发展的情况.生成是对教学过程生动可变性的概念,是对以往强调过程预设性、计划性、规定性的补充和修正.动态...
[学位论文] 作者：刘晨玉,
来源：苏州科技大学 苏州科技学院 年份：2017
本文对集值单调测度空间上的连续性和可测函数列依测度收敛性进行了研究.主要包括两部分: 第一部分，在集值单调测度空间上，给出了集值单调测度的集值零可加、集值自连续、集......
[期刊论文] 作者：刘晨玉,
来源：考试周刊 年份：2021
高中生正处于青春期的一个重要阶段,在这一阶段,他们在心理发展上极度不平衡,加上学习压力、家庭因素等原因,导致他们很可能出现叛逆、焦虑、迷茫等心理问题.当学生的这些心...
[期刊论文] 作者：刘晨玉,
来源：数学学习与研究 年份：2021
【摘要】高考可以说对学生未来的道路发展起着重要的作用，而數学作为高考中难度最大、分数占比较多的学科，是每名学生必须重点学习的内容.而应用题占据着数学考卷的“半壁江山”，是数学课程规划中的难点，教师要结合各种数学思想方法来让学生掌握应用题的出题方式和......
[期刊论文] 作者：刘晨玉,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：在新课程改革不断推进的今天，高中数学教学工作与以往相比，产生了非常明显的变化，从教学方法上看，传统的填鸭式教育已经逐渐无法满足学生实际的学习需求，其弊端逐渐暴露，对学生产生非常严重的消极影响。从教育理念上看，如今的数学教师普遍更加重视教学活动的质量，......
[期刊论文] 作者：刘晨玉,
来源：中学数学 年份：2021
极端思维作为数学解题中的一种重要思维方式,往往可以实现从无限到有限,从近似到精确,从运动到静止,从量变到质变等方面合理化归与转化,置于死地而后生 .特别是在破解一些涉及最值、取值范围的确定与求解等数学客观题中有奇效,借助题目条件中的极端要素(动点的......
[期刊论文] 作者：刘晨玉,
来源：中学数学 年份：2022
历年高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,有时也以选择题或填空题的压轴题形式出现,除了直接利用两个特殊数列(等差数列或等比数列)的前 n项和公式外,经常还借助一些特殊的方法,例如列举法、分组转化法、错位相减法、裂项相消法等方法来解决一些相关数......
[期刊论文] 作者：刘晨玉, 吴健荣,,
来源：模糊系统与数学 年份：2004
本文首先介绍一种特殊的单调集值测度,然后给出这种单调集值测度的集值序连续性、集值双零渐近可加性等性质;在此基础上,在单调集值测度空间上讨论这些性质与可测函数列依测...
[期刊论文] 作者：刘晨玉,吴健荣,
来源：南京师大学报：自然科学版 年份：2017
在集值单调测度空间上,给出了集值单调测度的集值零可加、集值自连续、集值一致自连续、集值伪零可加、集值伪自连续和集值伪一致自连续等性质,并讨论了它们之间的蕴涵关系....
[期刊论文] 作者：陈建国,刘晨玉,胡文发,
来源：工程管理学报 年份：2021
针对我国施工图设计文件审查制度实施中发生的问题,分析研究加拿大工程设计审核制度,包括项目开发建设监管过程、工程设计审核主体与责任、工程设计审核与批准程序、以及工程...
[期刊论文] 作者：陈建国, 刘晨玉, 胡文发, 郑文博,,
来源：建筑经济 年份：2019
分析美国工程设计审核制度,包括项目开发建设监管过程、工程设计审核主体与责任以及特殊的设计审核方式等。基于此,从工程设计审核的性质、工程设计审查社会机构、工程设计专...
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