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[期刊论文] 作者:赵学,孙秀琳,刘杰(通讯作者), 来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2021
伴随着新课标的颁布,高中生“宏观辨识与微观探析”核心素养的发展成为研究热点,但是对于一些化学学科特有的表征材n料,学生难以进行有效的信息加工。基于此,借助四重表征理论模型,以“原电池”教学内容为载体,同时基于数字化实验进行教学设计,n在重视微观观念教学的同......
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