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[期刊论文] 作者:刘毓雯,
来源:海外星云 年份:2006
6月初夏,空气中已嗅得到隐隐的燠热。1200个座位的台湾中山堂挤满中小学生与家长,10岁上下的小朋友,正是静不下来的年纪,台下嗡嗡声此起彼伏。 但当陶笛阿志(游学志)的笛声在台上扬起,就像格林童话中拥有神奇魔力的吹笛手,躁动蹦跳的小朋友听着旋律,开始安静下来,沉......
[期刊论文] 作者:刘毓雯,
来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2021
摘要:创新观念开展小学音乐教学,教师要积极探索学生感兴趣的创新教学模式,给学生带来新的感受,让他们通过深入思考和积极探索掌握音乐知识,在音乐游戏中巩固所学知识,通过合作学习推动学习的深入进行。在创新模式下,学生的学习动力不断增强,他们对音乐学习的兴趣越来越......
[期刊论文] 作者:刘毓雯,
来源:中华活页文选·传统教育与文化研究 年份:2021
摘 要:中华传统文化内容丰富、形式多样,与音乐结合后,具体体现在民族音乐、民族乐曲等方面,带有中华民族的特色。音乐,是风拂过窗台的声音,是雨敲击地面的声音,也是电闪雷鸣的声音,就围绕在学生周围,等待着学生发现和品味。学生在中华传统文化背景下学习音乐,可以陶冶自......
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