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[期刊论文] 作者：刘绘锋,,
来源：职业技术教育 年份：2011
基于职业教育在培养目标、生源渠道、教育内容和方式等方面的独特性,职业院校应加强对学生心理素质教育的重视。依据针对性、发展性和互动性的原则,加强心理素质教育的理论建...
[期刊论文] 作者：刘绘锋,,
来源：职业技术教育 年份：2010
颜元是中国十七世纪的伟大思想家、哲学家、教育家,以独创的＂实学＂闻名天下,其＂实文、实行、实体、实用＂的思想,具有显著的职业教育特点。颜元职业教育思想的主要内容包括：以培养＂......
[期刊论文] 作者：刘绘锋,,
来源：现代教育科学 年份：2010
培养学生的创新意识和实践能力是新课程教育教学的一个重要目标和一条基本原则,高师分院作为培养创新型人才的重要阵地,应以培养学生创新能力为己任,加强对学生创新素质的培...
[期刊论文] 作者：刘绘锋,,
来源：中国商界(上半月) 年份：2010
现代心理学研究表明,非智力因素是影响学业成败的重要因素。调查研究学生对教师的喜恶度,将有助于教师了解学生,完善自我,提高教育质量。本文采用问卷调查法,对农村小学生对...
[期刊论文] 作者：刘绘锋,
来源：吉林省教育学院学报·中学教研版 年份：2010
心理学把个体在遭遇挫折情境时,能否经得起打击和压力,有无摆脱和排解困境而使自己避免心理和行为失常的能力叫挫折承受力。在我国“挫折教育”还未受到足够重视,如何培养中学生挫折承受力是我们面临的一个重要课题。 一、树立正确的挫折观 挫折观,即人们......
[期刊论文] 作者：刘绘锋,
来源：吉林省教育学院学报·中学教研版 年份：2010
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育”。心理素质教育的支持是德育工作回应时代挑战的首要武器,是新时期德育工作的呼唤。 一、 德育工作呼唤心理素质教育支持的理论基础 (一)心理素......
[期刊论文] 作者：刘绘锋,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2010
在我国“挫折教育”还未受到足够重视，使得现代中学生挫折承受力差，他们一遇到成绩下降、竞赛失利、升学落榜、病痛残疾、违反校纪、父母离异等挫折就会心灰意冷，甚至一蹶不振，挫......
[期刊论文] 作者：刘绘锋,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2010
心理素质作为其他素质赖以形成和发展的基础与动力,以其广泛的内容深刻地影响和制约着教师素质的发展水平。作为培养小学教师摇篮的五年制师范以新课程改革为背景,以未来小学...
[期刊论文] 作者：刘绘锋,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2010
我们正面临着一个急剧变革的时代,五年制师范专科学校德育工作如何应对和适应这一新挑战?我们认为,在新课程改革的大背景下,德育工作要提高其针对性和实效性就要关注心理素质...
[期刊论文] 作者：刘绘锋,
来源：当代职业教育探索 年份：2009
着教育改革的深入发展,中师已经退出历史舞台,培养专科程度小学教师的高等师范学校诞生了。关注这些学生心理状况,意义深远。一是,心理素质教育是素质教育的重要组成部分。二是,进行心理素质教育是加强和改进德育工作的需要。三是从师范生发展的实际看,只有了解......
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