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[期刊论文] 作者：刘羚驹,,
来源：北方音乐 年份：2015
近年来，随着素质教育的不断推进，对中小学音乐教师的综合素质要求不断的提高，这就要求高等师范院校在对音乐教育专业学生进行专业培养时要进一步完善其培养方案，优化各个学科的设......
[期刊论文] 作者：刘羚驹,,
来源：文教资料 年份：2006
《音乐课程标准》指出:“应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培...
[期刊论文] 作者：刘羚驹,
来源：文教资料 年份：2006
指出:"应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养...
[期刊论文] 作者：刘羚驹,,
来源：宜宾学院学报 年份：2006
中小学音乐课程必须建立能科学地反映出中小学课程作为普及的、普通的、音乐基本素质教育特点的体系，将探究性学习融入音乐教育，注重音乐实践。...
[期刊论文] 作者：刘羚驹,
来源：艺术时尚：理论版 年份：2014
说课，最早是作为教学改革的手段提出来的，发展到了今天，说课已经成了教师们交流的重要教研形式之一。本文主要以花城出版社高中音乐教材以及人民音乐出版社初中音乐教材中的几节......
[期刊论文] 作者：刘羚驹,,
来源：音乐大观 年份：2013
高中音乐新课程改革充分的体现了素质教育改革的要义,设定的主题模块教学突出了音乐学科特点,确立了以音乐审美为核心的基本理念。音乐教材以全方位的特点,拓宽了音乐学习的...
[期刊论文] 作者：刘羚驹,
来源：大观 年份：2015
摘要：红歌是革命实践的真实写照，它是有着具体内容的综合艺术，在中国革命的历史长河中，涌现出很多优秀的经典红色作品，这些作品见证了中国历史的发展。 关键词：红歌;革命历史;歌曲赏析 《红歌赏析》课程教学是近年来高校通识教育课程的一个重要组成部分，通常以选......
[期刊论文] 作者：刘羚驹,
来源：北方音乐 年份：2004
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[期刊论文] 作者：刘羚驹,,
来源：内蒙古艺术 年份：2006
“以音乐审美为核心；兴趣爱好为动力；面向全体同学，注熏个性发展；重视音乐实践．鼓励音乐创造；提倡学科综合，理解多元文化”和“以学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生发展......
[期刊论文] 作者：刘羚驹,,
来源：黄河之声 年份：2019
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[期刊论文] 作者：刘羚驹,,
来源：黄河之声 年份：2019
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[期刊论文] 作者：刘羚驹,,
来源：黄河之声 年份：2019
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[期刊论文] 作者：刘羚驹,,
来源：通俗歌曲 年份：2015
新课程教学,要求教师更为有效的把握音乐教学原则,科学的设计教学内容,把握教材的单元主题尤为重要。通过对单元主题的设计,合理的规划设计单元中的每一学时,每一课程的安排...
[期刊论文] 作者：刘羚驹(词曲),
来源：黄河之声 年份：2019
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[期刊论文] 作者：刘羚驹(词曲),
来源：黄河之声 年份：2019
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[期刊论文] 作者：刘羚驹(词曲),
来源：黄河之声 年份：2019
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[期刊论文] 作者：赵妍,刘羚驹,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
纵观外国手风琴的发展,都是与人民群众的生活密切相关联的,来自于与大众的生活之中、创作之中,是群众智慧的结晶。本文通过对俄罗斯、英国、西班牙、澳大利亚四国手风琴的发...
[期刊论文] 作者：陈缨,刘羚驹,,
来源：中国音乐教育 年份：2007
普通高中音乐课程改革已经进入第三年,继2005、2006两年先后进入实验区的山东、广东、宁夏、海南、江苏、福建、辽宁、安徽、天津等省市之后,今年又有北京、湖北、湖南、黑龙...
[期刊论文] 作者：刘羚驹,赵妍,,
来源：北方音乐 年份：2014
作为高中音乐必修模块,《音乐鉴赏》是高中音乐教学中的重中之重。文章主要以花城出版社《音乐鉴赏》中的几节较具代表性的课为例,谈到了在高中音乐鉴赏课教学设计中的相关问...
[期刊论文] 作者：赵妍,刘羚驹,,
来源：歌海 年份：2008
高师手风琴教学的培养目标是师范类的音乐教育专业学生应具备一定的手风琴演奏基本功，能够熟练的掌握手风琴即兴伴奏。高师学生毕业后广泛分布在我国的中等学校、基础音乐教育......
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