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[学位论文] 作者：刘质文,,
来源：苏州大学 年份：2019
2018年,习近平总书记在给中央美院教授们的回信中指出:“加强美育工作,很有必要。做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。”然而,作为美育的重要组成部分——中小学音乐教育,特别是经济欠发达......
[学位论文] 作者：刘质文,
来源：苏州大学 年份：2019
2018年,习近平总书记在给中央美院教授们的回信中指出:“加强美育工作,很有必要。做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。”然而,作为美育的重要组成部分——中小学音乐教育,特别是经济欠发达......
[期刊论文] 作者：刘质文,
来源：读写算 年份：2021
音乐作为在小学教学中培养学生独特音乐审美能力和审美情趣的教学科目,在数字化教育背景下教育地位不断提高。人们已经普遍意识到,音乐对于学生全面发展的重要性。但音乐是一项相对抽象的教学科目,相关知识点需要学生自我感悟,这样就大大提高了学生的学习难度。......
[期刊论文] 作者：刘质文,
来源：人民教育 年份：2022
＜正＞《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出：艺术课程要坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合。以美育人的课程目标下，小学音乐教学要有独特的教学逻辑。它应当重视儿童的体验，这些体验尤其强调通过具身的感官来实现，比如听觉体验、视觉体验、知觉体验和联觉体验。经......
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