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[期刊论文] 作者:刘辉进,,
来源:小学教学研究 年份:2014
【正】看到一则故事很受启发,爸爸在做饭,正在煎鱼的时候,三岁的女儿跑进厨房,看到锅里的鱼,焦急地说:"爸爸,鱼里不要放刺啊!"我们从小就希望做什么事都顺顺利利,没有困难,拒...
[期刊论文] 作者:刘辉进,,
来源:中国西部 年份:2014
倾听既是一项技术,也是一种艺术。教师一旦掌握了倾听的技能,就会得到事半功倍的效果。教学不仅要求教师要做一个头脑清晰的讲授者,还要求教师做一个反应敏捷的倾听者,带着深...
[期刊论文] 作者:刘辉进,,
来源:中国西部 年份:2014
近期笔者所在的地方电视台进行电视问政直播节目,曝光教育乱象,作为一名教师,我从头到尾进行了观看,深深地感到这些教育问题的确损坏了教育和教师在人们心中的印象,每一个教...
[期刊论文] 作者:刘辉进,,
来源:中国西部 年份:2014
我有幸拜读了南京师大附中吴菲老师的《不跪着教书》,被他深厚的文学功底和敏锐的洞察力所深深折服。正如古人所说,师者,传道授业解惑也。教育真正的任务和目的是唤醒,是传递...
[期刊论文] 作者:刘辉进,
来源:教书育人·校长参考 年份:2013
明德分校自2011年9月成立以来,一年一大步,可谓实现了跨越式发展。我们没有止步不前,学校领导班子审时度势,提出了以“明德立人”为办学宗旨,打造“魅力‘四’校园”的目标。我们认为具有鲜明特色的校园文化,是学校的核心竞争力所在。 一、建设“亲情校园”文化 ......
[期刊论文] 作者:刘辉进,
来源:教书育人·校长参考 年份:2014
在报刊中读到几则故事,联想到我们的学校管理,很有启发。 故事1: 有一种鸟,它能够飞行几万里,飞越太平洋,在飞行中,它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿。饿了,它就站在那节树枝上捕鱼。困了,就站在那节树枝上睡觉。谁能想到,小......
[期刊论文] 作者:刘辉进,,
来源:教育观察(中下旬刊) 年份:2013
对于农村寄宿制小学的小孩子们来说,寄宿教育是一种有缺憾的教育,因为过早地把他们剥离家庭,投入集体生活中,会导致他们亲情的缺失和性格发展上的缺陷。为了弥补这种不足,我...
[期刊论文] 作者:刘辉进,,
来源:档案工作 年份:1961
一年来,我省在执行党中央关于统一管理党、政档案工作的指示方面,作了一些工作,并取得了一定的成绩;除在组织工作上成立了党政档案统一管理的机构外,在整理档案方面,由于贯...
[期刊论文] 作者:刘辉进,
来源:中国西部·教育刊 年份:2014
我有幸拜读了南京师大附中吴菲老师的《不跪着教书》,被他深厚的文学功底和敏锐的洞察力所深深折服。正如古人所说,师者,传道授业解惑也。教育真正的任务和目的是唤醒,是传递爱,而不是驯养。 教室里,一位二十出头的男教师手里拿着一根木棍,敲着黑板上的生字“云”字......
[期刊论文] 作者:刘辉进,
来源:新课程教学(电子版 年份:2021
荷兰著名学者费赖登塔尔说:"学习数学的唯一正确的方法是实行‘再创造’。"而进行"再创造"的前提是学生应具有一定的创新精神、创造能力。这就要求教师要注重培养学生的思辨能力,在课堂教学中,教师要带着求新的思维去教,学生要带着求异的思维去学,让课堂成为思......
[期刊论文] 作者:刘辉进,王静,,
来源:中国西部 年份:2014
数学是一门以抽象思维为主的学科,而对于形象思维占优势的小学生来说,学起数学来普遍感到枯燥乏味和难以理解。如何在这两者之间搭建一座桥梁呢?于是我想到了故事,在我们的现...
[期刊论文] 作者:沈武超,刘辉进,,
来源:网络科技时代 年份:2006
1.内外因辩证关系的哲学原理。2.学生是教学法主体的教育理论。3.思想政治课的教学目标。4.思想政治课教学改革的实践经验。...
[期刊论文] 作者:项文浩 刘辉进,
来源:教书育人·校长参考 年份:2013
班级是学生求学过程中身处时间最多的地方,一个优良的班级文化能对学生进行德育熏陶,让学生学会做事,学会生活,学会做人,形成一种文明、进步、蓬勃、健康的班级氛围和积极向上的班级精神。寄宿制小学的学生正是心智发育的关键时期,他们与教室相处的时间更长一些,一个正......
[期刊论文] 作者:刘辉进,宋青霞,
来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2020
随着素质教育的深入推进、大数据和人工智能科学的发展,概率统计在我国各级数学教育教学中的地位日益攀升。本文主要分析了中学概率统计教学对学生随机性思维、创造性思维、...
[期刊论文] 作者:刘辉进,胡晓山,宋青霞,
来源:应用数学 年份:2008
本文给出了横截的随机算子的定义并介绍了它的性质及其应用....
[期刊论文] 作者:蔡艳芳,蔡凤燕,刘辉进,
来源:湖北中小学实验室 年份:2000
素质教育的核心是培养思维的创造性.因此创造性素质是人类最主要的素质.唯有抓好这个问题,素质教育才抓住了根本.在小学自然课堂实验教学中,怎样培养创造思维能力呢?下面谈谈...
[期刊论文] 作者:陈志国,沈武超,刘辉进,方夕永,,
来源:学校党建与思想教育(下半月) 年份:2004
近几年,随着农村经济的发展,农村劳动力人口出现了较为严重的相对过剩。为了寻找出路,越来越多的农民外出打工,在当地农村掀起了一股汹涌澎湃的“打工潮”。“打工潮”的兴...
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