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素质教育的核心是培养思维的创造性.因此创造性素质是人类最主要的素质.唯有抓好这个问题,素质教育才抓住了根本.在小学自然课堂实验教学中,怎样培养创造思维能力呢?下面谈谈我们的一些具体做法.
在实验教学中适时培养创造思维
【摘 要】
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素质教育的核心是培养思维的创造性.因此创造性素质是人类最主要的素质.唯有抓好这个问题,素质教育才抓住了根本.在小学自然课堂实验教学中,怎样培养创造思维能力呢?下面谈谈
【机 构】
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湖北省武穴市第二实验小学,436400
【出 处】
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湖北中小学实验室
【发表日期】
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2000年2期
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