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[期刊论文] 作者：刘辛遇,
来源：新课程研究:下旬 年份：2017
我们在日常教学中会发现一个奇怪的现象,低年级的学生积极举手回答问题,中年级学生有所选择地举手,到了高年级,愿意举手回答问题的学生寥寥无几。这其中,除了老师引人思考的...
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