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[学位论文] 作者：刘郁香,,
来源： 年份：2012
21世纪是人才竞争的时代,是学习型社会,这个时代要求人才具有自主创新意识和创新能力。现行的中学物理教学仍主要以知识传授为目的,以行为主义学习理论为指导,学生的主体性发...
[期刊论文] 作者：刘郁香,
来源：开心素质教育 年份：2015
小学阶段的数学教育模式，普遍都是教师以自己的理念讲解知识，将自己的思维灌输给学生，并没有循序渐进的知识生成过程，也没有针对性的知识交流。教学过程只是顺着教师的预想方向去进行，会导致学生学习积极性不足，可见传统教学模式已经不符合当前的教学需求。而对话教学......
[期刊论文] 作者：刘郁香,
来源：新课程·上旬 年份：2012
摘要：建构主义学习理论认为，学习是通过意义建构来获取知识和经验的过程，它指出学习者对新知识的学习都是建立在学习者已有的知识基础之上或者在某种程度上是利用学习者已有的知识的。因此，在物理课堂小结中，教师要积极地、有意识地引导学生把新概念或新规律与自己已......
[期刊论文] 作者：刘郁香,,
来源：新课程(下) 年份：2016
习题课是物理课堂教学的一个重要组成部分,是以指导学生进行练习为主的课程。在日常教学工作中,教师会非常精心、用心地准备一节新课,却在习题课的准备方面存在不足,因而,如...
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