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[期刊论文] 作者：北京市东城区板厂小学,
来源：北京教育·普教版 年份：2012
学校通过导学、互学、自学的培训方式，为教师创新发展搭设平台。①开设名师专家讲坛，提升校本研修品质。在讲坛上，专家、名师传递教育理念，解读课改方向，诠释纲要任务，使教师及时了解教育发展的进程，明确自身职责，审视教学行为；在讲坛下，专家、名师全方位指导，面对面研究，答......
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