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[期刊论文] 作者：匡玉秀,,
来源：文学教育(下) 年份：2013
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成学校的教育成果。《初中语文课程标准》也提出,课程的...
[期刊论文] 作者：匡玉秀,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
课标针对语文教育目标有如下阐述:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”因此,语文课须让学生在入情入境的阅读中感受到生命的愉悦,这是生命...
[期刊论文] 作者：匡玉秀,
来源：中学语文 年份：2020
阅读教学作为语文科目教学重点之一,如何帮助学生理解课文内容是重中之重。文本细读的学习方法对于学生来说能够更为细致的感知文章内容,对于全面深入学习起着基础性的作用。...
[期刊论文] 作者：匡玉秀,
来源：中学语文 年份：2020
阅读教学是初中语文教学中最为关键的一个环节,也是学生汲取知识与获得现代文鉴赏技能的重要途径,学生通过阅读体验文本情感,并认识到语文教育的特殊作用。在素质教育背景下,...
[期刊论文] 作者：匡玉秀,
来源：现代语文：上旬．文学研究 年份：2008
《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》《行者无疆》是余秋雨先生的精心创作的文化散文，这些散文没有沉湎于自我的小家子气，而是表现为一种慷慨豪迈的大散文。其中......
[期刊论文] 作者：匡玉秀,
来源：基础教育研究 年份：2016
在语文课程中,阅读是非常重要的学习方式,作为初中语文教师,应该采取个性化阅读这一教学模式,尊重学生的个性特点,充分发挥教师的引导作用。在个性化阅读当中,教师必须关注学...
[期刊论文] 作者：匡玉秀,
来源：中学语文·教师版 年份：2014
作为语文教师，应以提高学生的阅读兴趣为首要任务，让学生从经典“阅读”走向“悦读”。使阅读教学中，阅读的主体（学生）与阅读行为（阅读教学活动）处于愉悦之中。而悦读教学是以语文课堂为坚实的基点，组织生动而富有情趣的课堂，教师把语文课讲出浓浓的情趣，充分调动学生积极......
[期刊论文] 作者：匡玉秀,,
来源：中国校外教育 年份：2010
在规范办学的背景下,引导学生在课堂以外获取更多的知识,更好地提高分析问题与解决问题的能力,是摆在教育者面前的一个新课题。自去年暑假以后,我市教研室在全市中小学推行的...
[期刊论文] 作者：匡玉秀,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2017
历时数年的新课改，坚持兴利除弊，除旧布新，不断开疆辟土；很多教师自觉扬弃传统的教学理念，吐故纳新，语文阅读教学课堂呈现出别样风景。语文阅读教学当回归教育的本真，需要“尊重个性”，以更好地“诱导学生独特的学习体验”。 一、个性化阅读 所谓个性化阅读，其具体......
[期刊论文] 作者：匡玉秀,,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2010
良好的学习习惯是学习的前提和保证,所以对于中小学生如何培养他们良好学习习惯的课题研究就显得非常重要.教师在向学生传授知识的同时,更重要的是引导学生掌握学习的方法和...
[期刊论文] 作者：匡玉秀,
来源：新作文:教研 年份：2021
随着我国教育领域教学课堂实践活动的改革推进,小学语文的教材设计也随之发生了改变,为了更好地适应新型教育环境当中对语文学科所提出来的培养要求,给学生提供更加科学合适的学习课本。因此,作为重要的辅助学习资源新教材的出现更能帮助学生培育语文学科核心素......
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