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[期刊论文] 作者：卢朝铸,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
让学生快乐地学习，愉快地接受新知识，在欢乐中走进课堂，在快乐中学习数学，在教学中贯穿“寓教于乐”的原则，教师与学生的双边教学活动会取得事半功倍的效果。“乐”应是教学中的最......
[期刊论文] 作者：卢朝铸,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
在数学课堂教学中,教师应把激发兴趣放在首位,使学生热爱数学,把激情融入数学。《义务教育数学课程标准》指出:“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程...
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