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[期刊论文] 作者：古光甫,,
来源：新疆职业大学学报 年份：2019
构建与实行"1+X证书"制度是搭建技术技能人才成长的桥梁,是推进职业教育高质量发展、提高国家竞争力的重大创新举措,是对接科技发展趋势和市场需求的重要机制,也是深化产教融...
[期刊论文] 作者：古光甫,,
来源：职业技术教育 年份：2017
＂互联网＋＂时代的到来使职业教育的传统教学面临着诸多挑战,这要求教师成为学生自主学习的引导者和促进者,由知识的传递者变为教学过程的设计者,由管理者变为合作者以及自我发展......
[期刊论文] 作者：古光甫,,
来源：教育学术月刊 年份：2018
共享理念作为一种新的教育发展理念,给正在发展中的职业教育带来新的命题和革命性影响。共享理念的生成不是空穴来风,它有着深刻的理论源泉、文化基因和现实基础,共享理念下...
[期刊论文] 作者：古光甫,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2010
教师作为高职院校教学工作的主要承担者,其教学能力直接影响着教学质量和效果。要提高人才培养质量,必须加强对教师教学能力的培养。以天津职业大学教学改革实践探索为例,从...
[期刊论文] 作者：古光甫,,
来源：教育与职业 年份：2018
随着"互联网+"时代的到来,职业教育的传统教学面临着培养对象的知识基础、学习场域和学习方式、人才能力需求的巨大转变,这给职业院校教师带来了新的挑战。这要求教师由课堂...
[期刊论文] 作者：古光甫,
来源：职业技术教育 年份：2019
摘 要 职业教育国际化标准开发对于应对国际技能人才需求、推动职业教育“走出去”、提升质量内涵和解决职教内部层次衔接等具有重要意义。目前，我国职业教育标准开发的国际化意识不强，体系不够完备，标准水平和开发方法不足、关联要素及应用国际化比较欠缺。解决这......
[期刊论文] 作者：古光甫,
来源：高等职业教育探索 年份：2020
产教融合是推动我国职业教育高质量发展的重要举措,也是构建现代职业教育体系的有效发展途径。新中国成立以来,我国职业教育产教融合经历了萌芽初创期、恢复重建期、改革探索...
[期刊论文] 作者：古光甫,
来源：新疆职业教育研究 年份：2020
高职院校扩招百万是稳定和扩大就业的重要举措,具有服务国家发展的重大战略意义,体现了国家对高职教育发展的认可。高职院校百万扩招面临许多机遇和挑战,就如何保证百万扩招...
[期刊论文] 作者：古光甫,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2013
中高职教育衔接是健全完善职业教育的必然要求，是促进中等和高等两个层面职业教育共同发展的重要举措，建立“3+2”中高职教育衔接模式，对技技术技能型人才的培养和职业教育体系......
[期刊论文] 作者：古光甫,何涛,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2014
高职院校实行学分制是适应经济建设、社会进步和个人发展的重要举措。如何针对高职院校学分制实施中存在的问题，并采取有效的措施，是保证学分制全面实施、提高办学质量的关键所......
[期刊论文] 作者：崔澍,古光甫,
来源：新疆职业大学学报 年份：2020
大学英语《口译实践》是一门针对口译专项训练的实践类课程,通过对线上教学的SWOT分析以及“线上+线下”的课程设计和内涵建设,验证“线上+线下”混合式教学模式的可行性和可...
[期刊论文] 作者：古光甫,张宏亮,
来源：厦门广播电视大学学报 年份：2019
老年教育是老龄事业和成人教育的有机组成部分,在丰富老年业余文化生活,拓展老年人公共社交空间,缓解老年精神空巢问题方面发挥了重要作用。但是当下老年大学发展面临着观念...
[期刊论文] 作者：古光甫, 马小霞,,
来源：南通职业大学学报 年份：2019
在产教融合视角下,梳理了国家政策对高职教师专业发展制度建设的要求,分析了当前高职教师专业发展制度建设的欠缺,从制定高职教师专业能力标准,规范高职教师职业资格证书制度...
[期刊论文] 作者：巴世光,古光甫,,
来源：教育与职业 年份：2011
高职院校教学团队建设有利于课程改革和提高人才培养质量。文章分析了高职院校团队建设的重要意义，剖析目前高职院校团队建设中存在团队成员缺少沟通、结构不合理、团队人员缺......
[期刊论文] 作者：古光甫, 邹吉权,,
来源：成都航空职业技术学院学报 年份：2019
针对目前天津市高职院校专业设置重复率高、部分专业缺失及专业发展不协调等问题,可以提出适当发展第一产业、增强第二产业专业发展质量和结构、大力提升第三产业专业聚集度...
[期刊论文] 作者：古光甫,邹吉权,
来源：职业技术教育 年份：2020
产教融合是“双高计划”的重点建设任务,是我国高职教育深化体制机制改革的重要抓手。在分析“双高计划”建设下高职教育产教深度融合内涵的基础上,梳理出职业教育产教融合存...
[期刊论文] 作者：古光甫,巴世光,,
来源：科技信息 年份：2010
天津职业大学积极探索工学结合人才培养模式,其酒店管理专业作为首批国家级示范校建设的重点专业,通过与企业合作,开展工学结合人才培养模式的改革与创新,共同探索"旺入淡出,...
[期刊论文] 作者：巴世光, 古光甫,,
来源：职业技术教育 年份：2012
顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节,加强对学生顶岗实习过程的管理是提升实习质量的重要手段。天津职业大学针对当前顶岗实习过程缺乏有效管理、难以实施有效管理的现状,...
[期刊论文] 作者：古光甫,巴世光,
来源：新疆职业大学学报 年份：2020
产教融合是“双高计划”的重点建设任务,是我国高职教育深化体制机制改革的重要抓手,是落实习近平总书记关于职业教育的重要论述的重要实践和理论成果。文章分析了“双高计划...
[期刊论文] 作者：古光甫,邹吉权,
来源：成人教育 年份：2020
产教融合是推动我国职业教育高质量发展的重要举措,也是构建现代职业教育体系的有效发展途径。新中国70年来,我国职业教育产教融合经历了萌芽初创期、恢复重建期、改革探索期...
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