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[期刊论文] 作者：史存梅,
来源：好家长 年份：2019
在新课程改革的大潮中,教育信息化无疑是一股清新而又强劲的力量。乘着国家义务教育均衡发展政策之东风,我校每个班级都配备了教学一体机。通过每位一线教师多年的努力与实践...
[期刊论文] 作者：史存梅,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
随着教育改革的不断深入，班班通设备已普及到城市乡村的各个学校班级，它为我们教师的教和学生的学带来了前所未有的便捷，笔者立足小学数学的课堂教学，分析了班班通给教学模式带来的改变，并阐述了如何巧用班班通激发学生的求知欲，梳理学生的思维，简化学生的思维过程，打造......
[期刊论文] 作者：史存梅 李汇,
来源：成才之路 年份：2015
摘 要：数学课上得是否成功，与练习的设计关系甚大，尤其在尝试教学法中更要重视练习设计。注重以“趣”设计基本训练题、以“疑”设计准备题、以“境”设计尝试题、以“活”设计二次尝试题、以“精”设计课堂作业题、以“伸”设计思考题，充分挖掘学生潜力，提高课堂效......
[期刊论文] 作者：韩淑萍,史存梅,,
来源：成才之路 年份：2016
数学教学要注重培养学生的探究能力,为学生的全面发展奠定基础。文章结合"圆柱表面积"的教学设计,对将自主学习落实到课堂中的方法进行研究,旨在为培养学生的探究能力提供借...
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