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[期刊论文] 作者：史钋镭,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2018
中小学信息技术中人工智能教学的重点应该是程序设计,难点主要有“知识点范围广、更新快”“教研实践滞后”。根据学习金字塔理论,借鉴现有的一些理论和经验,构筑基于在线评...
[期刊论文] 作者：史钋镭,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
让学生参与学习是自然而然的事,不强求,不拘泥于教材,不局限于课堂,这对学生来说是一件最幸福不过的事情。针对初高中课程特点,在初高中信息技术课堂中实施项目学习,让学习因...
[期刊论文] 作者：史钋镭,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
让学生参与学习是自然而然的事，不强求，不拘泥于教材，不局限于课堂，这对学生来说是一件最幸福不过的事情。针对初高中课程特点，在初高中信息技术课堂中实施项目学习，让学习因为需要而自然发生。例如，让学生一起思考：在建筑施工之前，把施工后的实际效果直观展示，让大家能够......
[期刊论文] 作者：史钋镭,
来源：教师博览·科研版 年份：2021
[摘 要] 2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确提出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。人工智能与编程教育是未来人工智能时代下的两项重要议题。人工智能已成为国际竞争的新焦点，我国人工智能专业人才的缺口较大。为了让学生更好地......
[报纸论文] 作者：蒋兴超, 史钋镭,,
来源： 年份：2004
人工智能以其便捷、智能、高效的优势，极大地改善了我们的生活。人工智能已运用于英语写作评价，那么，它也可以应用于汉语写作评价吗？应当如何应用呢？下面，笔者与大家一同探讨这个问......
[期刊论文] 作者：雷宙晓,史钋镭,,
来源：中国电信业 年份：2014
特殊群体具有特殊需求近来我们开展了社会实践活动,前往南京市盲人学校进行参观和联谊活动。盲人学校里的同学因为先天或后天的遭遇,视力受到很大影响,甚至完全失明,可他们对...
[期刊论文] 作者：蒋兴超 史钋镭,
来源：教学月刊·中学版（语文教学） 年份：2019
摘 要：长久以来，母语写作评价都依赖于教师评价，存在种种弊端。人工智能時代的来临，为母语写作评价带来了机遇。展望人工智能评价与教师评价的现状与未来，检视人工智能评价和教师评价的实验与纠偏，可以发现人工智能评价和教师评价的未来将相互依赖与共存。 关键......
[报纸论文] 作者：江苏省南京外国语学校教师 蒋兴超 史钋镭,
来源：语言文字报 年份：2020
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