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[期刊论文] 作者:叶先玉,, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2016
数学源于生活,寓于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用...
[期刊论文] 作者:叶先玉, 来源:教育改革与实践 年份:2013
《数学课程标准》指出:“知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观是新基础教育课程改革的三维目标。”这是第一次把“情感”纳入教育目标范畴,要求教师应十分重视课程上的情感教学。因此,在小学数学课程教学中,教师必须努力营造认知与情感和谐统一的氛围,使学生的情感......
[期刊论文] 作者:叶先玉, 来源:教育改革与实践 年份:2013
小学数学教学是小学教育中比较重要的一门学科,在教学过程中,教师要时刻注意给学生创造参与到教学中的机会,体现学生是课堂学习主体的地位,充分发挥学生的主观能动作用,给他们想、做、说的机会,让他们充分进行思考、讨论、交流,自由的表达自己的思想,让学生放开说,并且让......
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