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[学位论文] 作者：叶轶鹏,
来源：上海体育学院 年份：2020
目前,上海市高中体育专项化教学突破了已有学校体育的教学课堂,以学生爱好与特长为基础,让学生自主选择自己喜爱的运动项目,在高中阶段持续地学习1-2项运动技能。但教师的主导性和学生主体性并没有发挥出来,尤其是高中女生群体,体育学习兴趣水平不高,学习效果并......
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