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[期刊论文] 作者：司树霞,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
生物学是一门实践性和趣味性极强的学科，我们教师必须要善于＂反思＂，不断总结。增加内涵，提高我们自身的学识能力。...
[期刊论文] 作者：司树霞,
来源：读写算 年份：2013
摘要目前课程标准下的初中生物课本都含有大量的插图。插图，与文字并重，作为生物教材的一个重要组成部分，使学生更易理解和掌握课本知识。插图浓缩和承载了生物科学的概况，以直观形象、简明生动为特色，涵盖了丰富的生物学信息。在课堂教学中，合理运用插图，不仅可以提挈......
[期刊论文] 作者：司树霞,,
来源：读与写 年份：2020
随着新课改的深化与发展，素质教育所提倡的让学生成为课堂的主体这种教育理念被教育界及社会各界所认同与支持，这种教学理念的成功之处在于，教师不再唱独角，而是一个有力的辅助角......
[期刊论文] 作者：司树霞,
来源：教育 年份：2021
随着新课改的推进,在初中生物教学过程中,不仅重视理论课程,而且对实验课程的重视程度不断提高,但在实际的实验教学中,还受到传统的教学理念和教学方法的限制,在教学中还遵循填鸭式教学,不利于对学生独立思考能力和动手能力的培养.新课改要求教师要加强对学生核......
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