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[期刊论文] 作者：司芝娟,,
来源：甘肃教育 年份：2017
所谓的探究式教学模式就是学生在教师的引导下进行动手操作，让学生主动发现问题并且解决问题，进而提高学生的学习效率。本文正是基于这一教学理念，探讨了如何在物理实验教学中进......
[期刊论文] 作者：司芝娟,
来源：成才之路 年份：2020
主体参与教学策略不仅是目前我国物理教学改革的重要课题之一,也是我国素质教育的核心内容之一。教师在物理课堂教学中,应营造良好的课堂氛围,让学生主动参与课堂;教给学生学...
[期刊论文] 作者：司芝娟,,
来源：新一代(下半月) 年份：2013
中考物理试题的生活化现象体现了新课改对于物理教学的新理念,通过联系生活,促进物理知识的应用,提高学生分析问题,解决问题的能力,同时也让学生了解物理知识的应用方向,关注...
[期刊论文] 作者：司芝娟,
来源：现代职业教育 年份：2021
近年来,在不断推进教育改革的进程中,中职教育也发生了较大改变.中职物理作为一门具有实践性以及应用性的自然学科,不仅有利于学生逻辑思维能力的培养,同时对学生今后的生活、学习各个方面都具有重要作用,而生活化教学作为一种有效的教学方式被广泛应用于中职物......
[期刊论文] 作者：司芝娟,
来源：学周刊 年份：2022
在信息技术大背景下,高中物理教学与信息技术的有机融合,可以使学生从多元角度认知物理问题,提高学生的物理知识学习能力,扩展学生物理视野.教师利用微视频资源对学生开展物理辅助教学,可以激发学生的物理思维活性.文章分析阐述如何利用微视频资源在高中物理教......
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