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[期刊论文] 作者：吐尔逊阿依·托乎提,
来源：人间 年份：2016
摘要：课堂是教学活动的主阵地，课堂教学的有效性直接影响着教学的质量与人才培养的实际价值。而新课程的实施也给小学语文阅读教学带来了机遇与挑战，阅读教学效率得到显著提高，但是，低效、无效的问题依然存在，这也严重阻碍着课程改革的深入发展。因此，作为小学语文教师......
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