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[期刊论文] 作者：向显峰,
来源：中外交流 年份：2021
初中是一个承上启下的重要阶段,也是对学生的听、说、读、写能力进行培养的重要时期.所以教师在教学中需要充分发挥自身的引导作用,将读写充分融入教学过程去,根据学生的需求创设教学情境,从而培养学生的语文核心素养,全面提升学生的听、说、读、写能力.但从目......
[期刊论文] 作者：向显峰,
来源：科学导报·教育论坛 年份：2013
摘 要：在初中语文教学中，教师的责任就在于帮助并鼓励学生快乐地作文，又因写作而快乐，惟有如此，那些真情灵动，性情毕现，思想充实的佳作才会不断的在我们眼前涌现。本文从多个方面介绍作文课的教学技巧和思路。 关键词：初中语文；作文教学；技巧思路 语文教学重点在作......
[期刊论文] 作者：向显峰,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：语文学科有一定的艺术属性，学生语文素养的发展和教师教学的效果在很大程度上会受到环境因素的影响——本文结合自身农村初中学校的实际，就农村初中语文学习的环境特征进行分析，并就如何组织教学，提升语文教学的有效性提出一些经验性的想法。 关键词：初中;语......
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